Unidad+4+Oración+pasiva+y+el+verbo

//​​​Aquí podrás encontrar todo lo que necesitas acerca de las __oraciones pasivas__ y sobre __el verbo.__ //
=Oracion Pasiva: =

__¿Qué es la voz pasiva?__ Es una oracion que se caracteriza por darle una mayor importancia a la acción realizada, que al sujeto.  A diferencia de la oración activa, que da mayor importancia al sujeto que a la acción.  En esta oración el paciente es el sujeto, es decir e l que recibe la acción, no la realiza, sino ésta recae sobre él ** Ejemplo: ** -El pastel fue hecho por mamá.

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__En lugar de : Los de universidad le dieron un gran golpe a Ricardo en la fiesta de Pablo__ __¿Como es la estructuración de una oración pasiva?__ **ser + participio del verbo conjugado**======

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__¿Cuáles son los tipos de voz pasiva?__ 1.- **Perifrástica:** Modelos perifrásticos ======

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1.-__Modelos Perifrasticos__**:** Construcción verbal en la que se emplea un verbo y se le agrega un verboide. Forma en la que los verbos se hacen más específicos. Estructuras:  ======
 * Ser + Participio
 * Haber + Participio de ser + Participio
 * Estar + Gerundio de ser + Participio

** Ejemplos: ** La canción fue interpretada por Luís. La canción ha sido interpretada por Luis El equipo estuvo siendo entrenado por el Dr, Leal

2.__-modelo__ __cuasi reflejo:__ Una oración cuasirreflea es una oración donde el agente y paciente parecen ser la misma persona gramatical pero no es así.

Hay dos tipos: unipersonales y oblicuos.

2.1.-Unipersonales: Donde el verbo no pueden ser provocados por el sujeto, sólo la sufre. Los verbos se emplean en tercera persona de singular en todos los tiempos y modos de la palabra, no se pueden hacer, ocurren.

**Ejemplos:** -Él se cayó. -Llovió en la playa -Juan se baña.

2.2.-Oblicuas: Donde el verbo sirve para expresar las emociones de los seres (alegría, tristeza, miedo, etc.) -Yo me alegro por todo. -El profesor se sintió acongojado por la obra de teatro
 * Ejemplos: **

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 13.5pt;">** Verbo: **

<span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;">__¿Que es el verbo?__ <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;"> Es la partícula gramatical o palabra variable de la oración que representa una acción, pasión, estado, condición o existencia que realiza el sujeto.El verbo es el nucleo dela oración que puede formar el sujeto y el predicado.

¿Para que sirve?

Se utiliza para indicar el estado o movimientos que actua o padece el sujeto del enunciado. Indica el tiempo en que ocurren estos movimientos. Es el elemento principal del predicado, y probablemente el de la oracion.


 * <span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;">Tipos de verbos: **

Hay tres tipos de verbos:

Regulares: estos son los que durante la conjugacion, no cambian su raiz, la mantienen, tampoco cambia su terminacion con respecto a persona, modo, tiempo y numero.

Irregulares: eston son los que cambian sus raices o terminaciones por formas diferentes. Variacion e ---> i La e tonica del radical se convierte en i, ejemplos: servir, concebir, medir, despedir. Variacion e ---> ie La e tonica del radical diptonga en ie, ejemplos: acertar, atravesar, comenzar. Variacion e ---> ie y e Concurren ambas variantes en un verbo, ejemplos: convivir, divertir, hervir. Variacion e/i ---> d Cambia la e/i por d, ejemplos: tener, valer, salir. Variacion u ---> ue Como variantes del verbo: jugar. Variacion i ---> ie Se encuentra en verbos como: adquirir, inquirir. Variacion o ---> ue La o tonica de la raiz diptonga en ue, ejemplos: acordar, colgar, encontrar, forzar. Variacion c ---> g La c de la raiz se convierte en g, ejemplos: hacer y todos sus compuestos, deshacer, rehaces, satisfacer. Variacion c --- zc Sucede en verbos que agregan c con sonido de k a la raiz cuando su desinencia termina en a y en o, ejemplos: crecer y agradecer. Variacion c ---> zc y c ---> j Las dos variantes se dan en el mismo verbo: reducir, conducir. Variacion que consiste en la insercion del sonido g en la raiz, ejemplos: poner y tener. Variacion que consiste en la insercion del sonido g o ig en la raiz cuando la desinencia termina en a o en o, ejemplos: caer, valer, salir. Variacion que consiste en la insercion del sonido y en la raiz de los verbos terminados en uir, ejemplos: concluir, destruir, excluir.

Defectivos: estos son los que no pueden conjugarse en algunos tiempos o personas.

Unipersonales: estos son los que solo pueden conjugarse en una sola persona o de manera impersonal.


 * Conjugacion o declinacion:**

1ra Conjugacion: es para los verbos cuyo infinitivo termina en -ar. Ejemplo: lavar.
 * Raiz o Radical || Desinencia ||
 * lav || o ||
 * lav || as ||
 * lav || a ||

2da Conjugacion: es para los verbos terminados en -er. Ejemplo: comer.
 * Raiz o Radical || Desinencia ||
 * com || o ||
 * com || es ||
 * com || o ||

3ra Conjugacion: es para los verbos terminados en -ir. Ejemplo: vivir.
 * Raiz o Radical || Desinencia ||
 * viv || o ||
 * viv || es ||
 * viv || o ||

<span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 12pt;">__¿Cuáles son los accidentes gramaticales del verbo?<span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt;"> __ <span style="color: #ff7e00; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt;">A) Modo <span style="color: #ff7e00; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt;"> B) Número <span style="color: #ff7e00; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt;"> C) Acción <span style="color: #ff7e00; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt;"> D) Persona <span style="color: #ff7e00; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 12pt;"> E) Voz <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;">A) Manifiesta la acción del verbo, y hay tres tiempos: <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> 1. El __indicativo__ es el modo de la __objetividad__, de la imparcialidad del hablante; éste se limita a exponer un hecho pasado, presente o futuro: <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> //Se acerca una tormenta//. <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> 2. El __subjuntivo__ es el modo de la __subjetividad__, de la participación emocional del hablante frente a la acción; expresa un deseo, temor, posibilidad, duda, etc.: <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> //Que tengas suerte//. <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> 3. También se usa para formular __órdenes__ en oraciones negativas: <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> //No vengas mañana//. <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> El __imperativo__ es el modo del __mandato__; se utiliza para dar órdenes o instrucciones en las oraciones afirmativas: <span style="color: #000000; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> //Ven// //pronto//. <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 80%;"><span style="color: black; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;">**B)** Las formas verbales sitúan la acción en un __tiempo__ determinado, que puede ser en //tiempos simples//: __presente, pretérito, futuro__ <span style="background: white; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;">__, copretérito y pospretérito__; y //tiempos compuestos:// __Antepresente, ante pretérito, ante futuro, ante copretérito y ante pospretérito;__ que se forman con un verbo auxiliar (haber) más el participio pasivo del verbo que se conjuga. <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 80%;"> <span style="color: black; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;">**C)** <span style="background: white; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;">Nos indica si la acción de una persona es <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">__singular__ o <span style="font-family: Verdana,sans-serif;">__plural__. <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 80%;"> <span style="color: black; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;">**D)** <span style="background: white; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;">Indica las 3 personas gramaticales. ¿En una oración el sujeto puede usarse un pronombre? Sí, así como también sus variables pronominales. <span style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 11pt;"> 1. La __primera persona__ se identifica con el __hablante__, o hablantes. <span style="color: black; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 11pt;"> 2. La __segunda persona__ es la __persona a la que se habla__**.** <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 80%;"><span style="color: black; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;"> 3. La __tercera persona__ se refiere a <span style="background: white; font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 11pt;">__de quien se habla.__ <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #000000; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 11pt;"> Estas personas gramaticales se representan con los pronombres personales: yo, tú, él, ella, usted, nosotros, nosotras, ustedes, ellos, ellas, vosotros y vosotras. No olvides las variantes pronominales: <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #000000; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 11pt;"> //YO//: me, mi //TÚ//: te, ti //ÉL//: se, sí, le, lo //NOSOTROS//: nos //USTEDES//: se, los, les //ELLOS//: se, los, les <span style="background-attachment: initial; background-clip: initial; background-color: white; background-image: initial; background-origin: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; color: #000000; font-family: Verdana,sans-serif; font-size: 11pt;"> **E)** <span style="color: #000000; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 11pt;"> Se refiere al verbo de la oración, ésta puede ser oración en voz activa o pasiva.

<span style="color: #ff7e00; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> ¿Como funciona el verbo en una oración? <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> Funciona como el núcleo del predicado.

<span style="color: #ff7e00; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> __¿Que son los complementos?__ <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> Es todo el conjunto de palabras que completa el significado de un sustantivo o de un verbo. <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> Son las plabras que complementan (soportan) el sentido de los verbos, pueden ser: <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> -Complemento directo: indica el objeto en que directamente recae la acción del verbo. <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> -Complemento indirecto: indica el objeto en que recae indirectamente la acción del verbo e indica la persona o cosa que recibe el daño o provecho. <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> -Complemento circunstancial: expresa las circunstancias en que recae la acción del verbo y puede ser de modo, lugar, tiempo, etc.

<span style="color: #ff7e00; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> __¿Cual es la función del morfema?__ <span style="color: #000000; font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px;"> Comunica accidentes gramaticales de tiempo, modo y número. <span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 15px; line-height: 21px;">F <span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 90%;">ormado por un lexema (raiz de la palabra) y por un morfema. <span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 90%;"> El morfema del verbo comunica los accidentes gramaticalesde tiempo, modo y número de persona.

Tipos de verbo: - Regulares - Irregulares - Transitivos - Intransitivos - Cuasireflejos - Reciprocos

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 90%;"> __- Regulares:__ cuando se altera el morfema y el lexema en el proceso de la conjugación (aplicación de los accidentes) <span style="background-color: #ffffff; color: #ff7e00; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 90%;">**Ejemplos:** ( <span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 90%;">// saltar, comer, vivir // <span style="background-color: #ffffff; color: #ff7e00; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 90%;">).

am-o am-as am-e am-are am-aba am-aria

__¿Qué expresa el lexema?__ El contenido semántico, base de la palabra. **Ejemplos:** AM**AR** ||~ **er**-verbos COM**ER** ||~ **ir**-verbos VIV**IR** ||
 * ~ **PERSON**A ||~ **ar**-verbos
 * **yo** || am**o** || com**o** || viv**o** ||
 * **tú** || am**as** || com**es** || viv**es** ||
 * **él, ella** || am**a** || com**e** || viv**e** ||
 * **nosotros, nosotras** || am**amos** || com**emos** || viv**imos** ||
 * **vosotros, vosotras** || am**áis** || com**éis** || viv**ís** ||
 * **ellos, ellas** || am**an** || com**en** || viv**en** ||

En el ejemplo anterior se vio claramente cómo la conjugación respetaba el lexema de la palabra.
 * ~  ||~ Presente ||~ Pretérito perfecto simple ||~ Futuro ||
 * //saltar// (modelo) || //salt-**o**// || //salt-**é**// || //salt-**aré**// ||
 * //contestar// || //contest-**o**// || //contest-**é**// || //contest-**aré**// ||

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> __- Irregulares:__ en el proceso de conjugación mantienen inalterable el lexema pero no su morfema <span style="color: #ff7e00; font-family: 'Times New Roman',Times,serif; font-size: 13.5pt;">Ejemplos: OBEDE**C**ER ||~ **g-j** cambia ACO**G**ER ||~ **-g** cambia VENIR ||~ **-ig** cambia TRAER || Yo carezco Tu careces Él carece Nos. carecemos Uds. carecen Ellos carecen || __**Pretérito**__ ​carecí careciste careció carecimos carecieron carecieron || **__Futuro__** careceré carecerás carecerá careceremo carecerán carecerán || **__Copretérito__** carecía carecías carecía carecíamos carecían carecían || **__Pospretérito__** carecería carecrías carecería careceríamos carecerían carecerían || Yo he carecido Tu has carecido Él ha carecido Nos. hemos carecido Uds. han carecido Ellos han carecido || **__Antepretérito__** hube carecido hubiste carecido hubo carecido hubimos carecido hubieron carecido hubieron carecido || **__Antefuturo__** habré carecido habrás carecido habrá carecido habremos carecido habrán carecido habrán carecido || **__Antecopretérito__** había carecido habías carecido había carecido habíamos carecido habían carecido habían carecido || **__Antepospretérito__** habría carecido habrías carecido habría carecido habríamos carecido habrían carecido habrían carecido || **1° Persona:** Quien habla **2° Persona:** Con quen se habla **3° Persona:** De quien se habla
 * ~ **PERSONA** ||~ **c-zc** cambia
 * **yo** || obede**zc**o || aco**j**o || ven**g**o || tra**ig**o ||
 * **tú** || obedeces || acoges || vienes || traes ||
 * **él, ella** || obedece || acoge || viene || trae ||
 * **nosotros, nosotras** || obedecemos || acogemos || venimos || traemos ||
 * **vosotros, vosotras** || obedecéis || acogéis || venís || traéis ||
 * **ellos, ellas** || obedecen || acogen || vienen || traen ||
 * Conjugación Verbal **
 * Infinitivo: Carecer **
 * Modo: Indicativo **
 * __**Presente**__
 * __**Antepresente**__
 * Presente || Preterito || Perfecto simple || futuro ||
 * cazar || cazo || Cace || cazare ||
 * coger || cojo || Cogi || cogere ||

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 12.15pt;">- Función/uso

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 110%;"> __Copulativos__ : que funcionan como copula entre dos elementos de la oración (Gte. sujeto y predicado) <span style="background-color: #ffffff; color: #ff7e00; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 13.5pt;">**Ejemplo:** -Yo soy maestro. -Yo soy alto. -Él parece triste. -Él parece soldado.

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> __Transitivos__ : permiten que la acción se desarrolle de sujeto a predicado. Es decir tiene complemento directo. Ejemplos : -Mi padre recidió una carta importante -El policía pidió el pasaporte. -Nosotros no hemos visto

<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> __Intransitivos__ : no permiten que la acción vaya de sujeto a predicado. Es decir carecen de complemento directo. Ejemplos: - El niño duerme. -Mi primo nada. -El campeón sonrió.

<span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">__Reflexivos__: <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> nos permiten crear oraciones donde el sujeto y el paciente de la acción son la misma persona gramatical.


 * **Levantarse** ||
 * ** Pronombre Personal Reflexivo ** || ** Verbo Reflexivo Conjugado ** ||
 * me || me levanto ||
 * te || te levantas ||
 * se || se levanta ||
 * nos || nos levantamos ||
 * os || os levantáis ||
 * se || se levantan ||
 * se || se levantan ||

<span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">__Cuasirreflejos__: Permiten la creación de mensajes cuasirreflejos en donde pareciera que estuviéramos ante una oración reflexiva pero no es asi. Aparentemente el agente es el paciente pero no. Ejemplo: -Me caí <span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">__Recíprocos__: Permiten crear oraciones en donde un sujeto múltiple realiza la acción sobre sí mismo en interacción. A hace la acción de B y B hace la misma acción a A, se aplica a los verbos, a las construcciones verbales y a los pronombres que expresen intercambio de acción entre dos o más seres. Ejemplo: Los dos amigos se dieron la mano. Los pronombres recíprocos son los personales nos, os, se.

<span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> AUXILIARES: acompañan a un verboide para complementar una sensación verbal dentro de una oración. <span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Se emplean en voz pasiva, se forman en tiempos compuestos (haber) y en perifrasis verbal. <span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> **Ejemplo:** <span style="color: #000000; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">-Yo estuve comiendo


 * || **Trabaj-** || **Corr-** || **Escrib-** ||
 * **Yo** || o || o || o ||
 * **Tu** || as || es || es ||
 * **El** || a || e || e ||
 * **Nosotros** || amos || emos || imos ||
 * **Ustedes** || an || en || en ||
 * **Ellos** || an || en || en ||

__** El verbo según sus características Naturales **__

<span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 12.15pt;">__Indefectivos:__ todos aquellos verbos que puedan ser conjugados en todos los tiempos y personas en el modo indicativo. <span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 12.15pt;"> __Defectivos:__ no pueden ser conjugados dentro del modo indicativos en todos sus tiempos en todas sus personas. <span style="background-color: #ffffff; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 90%;">__- Oblicuos:__ Aquellos verbos que sirven para expresar las emociones de los seres como miedo, tristeza, alegria, etc. <span style="background-color: #ffffff; color: #ff7e00; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 10.5pt;">- Unipersonales (impersonales) **Verbos impersonales** Los verbos impersonales son aquellos que no son compatibles con la idea de un sujeto léxico y se separan en los que son considerados propios y los impropios.
 * ~ Verbo ||~ Ejemplos ||~ Notas ||
 * haber || hay || Del verbo haber, se utiliza para conjugar formas compuestas. Ej: he comido, hube escrito. ||
 * llover || llueve || Llueven los rumores acerca de su vida privada. ||
 * diluviar || diluvia ||  ||
 * nevar || nieva ||  ||
 * tronar || truena ||  ||
 * granizar || graniza || Graniza con pelotas de tenis ||
 * relampaguear || relampaguea ||  ||
 * amanecer || amanece || A veces se emplea en sentido figurado: ‘amanecimos en Granada’. ||
 * atardecer || atardece ||  ||
 * anochecer || anochece ||  ||


 * Los verbos impersonales propios son verbos que, en su sentido original se conjugan sólo en la 3° persona del singular.
 * Los verbos impersonales impropios, por el contrario, son verbos que si bien en algunos contextos poseen una conjugación normal, pueden ser usados como impersonales

En los tiempos verbales hay dos tipos de nomenclaturas ** ¿Cuáles son? **
 * **Tradicional** || **Andrés Bello** ||
 * Presente || Presente ||
 * Pretérito imperfecto || Copretérito ||
 * Pretérito indefinido || Pretérito ||
 * Pretérito perfecto || Antepresente ||
 * Pretérito anterior || Ante pretérito ||
 * Pretérito pluscuam perfecto || Ante copretérito ||
 * Futuro imperfecto || futuro ||
 * Futuro perfecto || Ante futuro ||
 * Modo potencial simple || Pospretérito ||
 * Modo potencial compuesto || Ante pospretérito ||

El modo subjuntivo es una de las variedades de la categoria gramatical de modo, categoria especifica de los verbos.
 * SUBJUNTIVO:**


 * Presente:** para formar el presente de subjuntivo con verbos regulares, se toma la primera persona del singular del present de indicativo, se obtiene el radical y se añaden las siguientes terminaciones:
 * || **Verbos terminados en ar** || **Verbos terminados en er o ir** ||
 * **YO** || -e || -a ||
 * **TU** || -es || -as ||
 * **EL** || -e || -a ||
 * **NOSOTROS** || -emos || -amos ||
 * **USTEDES** || -eis || -ais ||
 * **ELLOS** || -en || -an ||
 * PRETERITO:**
 * Preterito imperfecto:** en el caso del preterito imperfecto, se añaden las siguientes terminaciones:
 * || **Verbos terminados en ar** || **Verbos terminados en er o ir** ||
 * **YO** || -ara/-ase || -iera/-iese ||
 * **TU** || -aras/-ases || -iera/-ieses ||
 * **EL** || -ara/-ase || -iera/-iese ||
 * **NOSOTROS** || -aramos/-asemos || -ieramos/-iesemos ||
 * **USTEDES** || -arais/-aseis || -ierais/-ieseis ||
 * **ELLOS** || -aran/-asen || -ieran/-iesen ||
 * Preterito perfecto:** para formar el preterito perfecto, basta anteponer el verbo auxiliar //haber// en pesente del subjuntivo, mas el verbo conjugado en forma de participio.


 * Preterito pluscuamperfecto:** para formar el pluscuamperefcto, el verbo auxiliar //haber// debe ir en preterito de subjuntivo.
 * **PRESENTE DE INDICATIVO** || **PRESENTE DE SUBJUNTIVO** || **IMPERFECTO DE SUBJUNTIVO** || **PERFECTO DE SUBJUNTIVO** || **PLUSCUAMPERFECTO, O SUBJUNTIVO** ||
 * yo soy || que yo sea || que yo fuera || que yo haya sido || que yo hubiera /-ese sido ||
 * tu eres || que tu seas || que tu fueras || que tu hayas sido || que tu hubieras /-eses sido ||
 * vos sos || que vos seas || - || que vos hayas sido ||  ||
 * el es || que el sea || que el fuera || que el haya sido || que el hubiera /-ese sido ||
 * nosotros somos || que nosotos seamos || que nosotros fueramos || que nosotros fueramos || que nosotros hubieramos /-esemos sido ||
 * vosotros sois || que vosotros seais || que vosotros fuerais || que vosotros fuerais || que vosotros hubierais /-seis sido ||
 * ustedes son || que ustedes sean || que ustedes fueran || que ustedes hayan sido || que ustedes hunieran /-sen sido ||
 * ellos son || que ellos sean || que ellos fueran || que ellos hayan sido || que ellos hubieran /-esen sido ||
 * Futuro:** el futuro de subjuntivo no se usa mucho, salvo en derecho.
 * Ejemplo: ser**
 * **FUTURO SIMPLE DE SUBJUNTIVO** || **FUTURO PERFECTO DEL SUBJUNTIVO** ||
 * que yo fuere || que yo hubiere sido ||
 * que tu fueres || que tu hubieres sido ||
 * que el fueres || que el hubiere sido ||
 * que nosotros fueremos || que nosotros hubieremos sido ||
 * que vosotros fuereis || que vosotros hubiereis sido ||
 * que ustedes fueren || que ustedes hubieren sido ||
 * que ellos fueren || que ellos hubieren sido ||

<span style="background-color: #ffffff; color: #ff7e00; font-family: Tahoma,Geneva,sans-serif; font-size: 10.935pt;">


 * **Oracion/ Verbo** || **Tiempo Verbal** || **Modo** ||
 * Juan cantaria en tu fiesta || Pospreterito || Indicativo ||
 * Quiza vaya a Mexico || Presente || Subjuntivo ||
 * Hubieramos comido algo || Antepreterito || Subjuntivo ||
 * Ojala ya haya calificado || Antepresente || Subjuntivo ||
 * Terminaron pronto || Preterito || Indicativo ||
 * Caminare a la escuela || Futuro || Indicativo ||
 * Me hubieses avisado || Antepreterito || Subjuntivo ||
 * Cantó muy bonito || Preterito || Indicativo ||
 * El comia muy poco || Copreterito || Indicativo ||

__** Verbos incompletos: **__ se les llama así porque poseen conjugación incompleta, debido a que no se pueden conjugar en algunos modos, o en todos sus tiempos, números o personas. __** ¿Qué indica el verbo? **__

Acción, pasión, estado o existencia.
 * ¿Que es un Gerundio? **

Forma invariable no personal del verbo, cuya terminación regular, en español, es -ando en los verbos de la primera conjugación, -iendo o -yendo en los de la segunda y tercera. - Amando, temiendo, partiendo. Suele denotar acción o estado durativos: - Estoy leyendo. Seguiré trabajando. Tiene más generalmente carácter adverbial, y puede expresar modo, condición, tiempo, motivo, concesión y otras circunstancias.

__Ejemplos de acción: Le tiro una piedra a la cabeza__ __Ejemplos de ánimo: Se entristecio despues de lo sucedido__ __Ejemplos de acontecimiento de la naturaleza: Llovio en la noche__

Verbos que acontecen un fenómeno meteorológico. Necesitan sujeto. -granizar, -relampago, -diluviar, -nevar, -llover, -tronar. Ejemplo: Anoche llovió extremadamente fuerte.
 * ¿Cuáles son los verbos terciopelados? **

** MODOS ** **<span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Qué es? ** <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 10pt; line-height: 115%;"> Es la **<span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-weight: normal;">forma en que se manifiesta la acción expresada por el verbo ****. **

Expresa la accion como un hecho posible y real. Por ejemplo: yo estudiaba, él corre, nosotros saldremos.
 * ¿Cuales son las caracteristicas del modo indicativo? **

**<span style="color: #ff7e00; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">¿Cuáles son las características del modo imperativo? ** <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> -Expresa la acción como posibilidad que depende de una condición. -Existe una persona que manda a otra realizar determinada acción. Por lo tanto, la acción no se realiza efectivamente, sino que es solo queda expresada la orden o sugerencia que se hizo de realizarla. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Ejemplos: <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">De luchar: vayan a luchar. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> De romper: rompan filas. <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> De salir: salgan a descansar.

Expresa la acción como un deseo y no como un hecho real.
 * // __¿Cuáles son las características del modo subjuntivo?__ //**

<span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 10pt;"> **// __¿Cuál es el modo infinitivo?__ //** <span style="font-family: 'Verdana','sans-serif'; font-size: 10pt;"> Es aquel que representa el significado puro del verbo, es decir, solo denomina la acción, sin dar información acerca de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace. Este es el único Modo que no se conjuga acompañado de una persona.

Tiene tres tiempos: - El también llamado ** Infinitivo **, que constituye el nombre mismo de la acción. Por ejemplo: estudiar, correr y salir. - El ** Gerundio **, que expresa la acción como si estuviera realizándose permanentemente. Por ejemplo: estudiando, corriendo y saliendo. - El ** Participio **, que expresa la acción como si fuera un estado. Por ejemplo: estudiado, corrido y salido

__¿Cómo se clasifican los verbos por sus características?__ __1.- Indefectivos:__ Verbos que pueden ser conjugados en todos los tiempos y personas, modo indicativo. __2.-Defectuosos__: No pueden ser conjugados con modo indicativo ( oblicuos y unipersonales)

__¿Cuales son los verbos TRANSITIVOS E INTRANSITIVOS?__ __Verbos transitivos__ : aquellos que llevan complemento directo. Las oraciones con verbos transitivos se llaman transitivas: -Juan come manzanas. -Los alumnos de quinto estudian lengua española. -Esas naranjas las he comprado yo: 2 objetos directos -A mi padre le han pagado el dinero que le debían -A mí me han tocado cien millones en la lotería
 * Ejemplos: **

__ Verbos intransitivos :__ son aquellos verbos que no se construyen con complemento directo. Son oraciones intransitivas: -Vivieron en París -He comido muy pronto -Trabajaron toda la tarde -¿Cuales son los verbos copulativos?
 * Ejemplos: **

__VERBOS COPULATIVOS__ : Los verbos copulativos o también llamados atributivos porque llevan un atributo (adjetivo). Los verbos copulativos son: ser, estar y parecer. -Juan está enfadado -Juan es abogado -Juan parece cansado
 * Ejemplos: **